Minggu, 28 Juli 2013

Puasa Sehat

Hampir semua orang menyukai buah pisang. Ternyata, Vitamin B6 yang tekandung dalam pisang dapat membantu proses pembentukan hormon testosterone pada pria. Pisang juga kaya bufotenine dan potassium. Bufotenine merupakan senyawa kimia yang berfungsi meningkatkan rasa bahagia serta percaya diri, juga akan mempertajam fantasi seksual Anda. Sedangkan potassium berperan penting dalam mensuplai energi bagi otot sebelum melakukan aktivitas seks. Bila kadar potassium dalam tubuh Anda tinggi, maka denyut jantung anda juga akan lebih keras berdegup, tetapi dalam kondisi lancar/normal. uah salak mengandung betakaroten yang efektif untuk menjaga dan memelihara kesehatan mata. Penelitian menyebutkan bahwa kandungan betakaroten buah salak lebih besar 5,5 kali dari buah mangga, dan 5 kali lebih besar daripada semangka. Jika Anda bosan dengan jus wortel , membuat jus salak bisa menjadi alternatif yang tepat untuk menjaga kesehatan mata Anda.

CPNS K2 2013

Jakarta—Humas BKN, Sebanyak 613.919 tenaga honorer Kategori 2 akan mengikuti tes calon pegawai negeri sipil (CPNS) Oktober nanti, demikian disampaikan Deputi Informasi Kepegawaian BKN Yulina Setiawati dalam Rapat Koordinasi Nasional Pengadaan CPNS Tahun 2013 di Balai Kartini Jakarta, Kamis (18/7). Dalam Rakornas yang diikuti oleh perwakilan pejabat pembina kepegawaian (PPK) serta instansi pengelola kepegawaian se-Indonesia yang mencapai 1.500 orang ini juga mengungkap bahwa masih ada 21 instansi yang belum melaporkan hasil uji publik dan 41 instansi yang usul penambahan honorernya tidak sesuai aplikasi dan tanpa formulir. Ditambahkan oleh Deputi Bidang SDM Aparatur Kemenpan & RB Setiawan Wangsaatmaja bahwa alokasi formasi akan diberikan untuk tahun 2013 bila jumlah yang memenuhi passing grade kurang dari jumlah PNS yang pensiun pada instansi yang bersangkutan. Atau dialokasikan untuk formasi 2013 dan 2014 bila yang jumlah yang memenuhi passing grade melebihi jumlah PNS yang pensiun pada instansi yang bersangkutan, dengan mendahulukan usia yang lebih tua. Alokasi formasi ini juga tetap memperhatikan prosentasi anggaran belanja pegawai dalam APBD. Metode tes menggunakan lembar jawaban computer (LJK). Kuota untuk tenaga honorer K2 telah ditetapkan sebanyak 30% dari jumlah honorer K2 nasional. Materi tes meliputi Tes Kompetensi Dasar (TKD) dan Tes Kompetensi Bidang (TKB). Penggandaan dan distribusi soal oleh Panitia Pengadaan CPNS Nasional. Pelaksanaan tes dilakukan di instansi masing-masing. Untuk kabupaten/kota akan dikoordinasikan oleh Gubenur. LJK hasil tes disampaikan ke Panitia Pengadaan CPNS Nasional. Penentuan hasil seleksi ditentukan oleh passing grade (nilai ambang batas tertentu) dan diumumkan oleh Menpan dan RB. (din)

Rabu, 24 Juli 2013

Launching RB Scott Thompson Banyuwangi

Pada tanggal 20 Mei 2013 sebuah Rumah Belajar Komputer yang cuma satu-satunya di Provinsi Jawa Timur diresmikan yang bernama RUMAH BELAJAR SCOTT THOMPSON BANYUWANGI.
ycab foundation-pkbm bum : siswa kursus komputer RB.Scott Thompson semua level ( anak,Remaja dan Binus ) sedang Mid Semester ke 1 mereka berlomba menjadi yang terbaik, mengimplementasikan hasil pembelajaran yang telah di berikan selama 2 bulan. tetap semangat karna kalian adalah inspirasi kami para pengurus untuk terus kuat memberikan yang terbaik untuk kalian para aset masa depan dan generasi gemilang.rumah belajar scott thompson ycab foundation-bina usaha mandiri memberikan kursus komputer gratis bg anak putus sekolah dan anak dr keluarga tidak mampu dg sertifikat binus. kemitraan ycab foundation, psm dan pkbm bum. selain kemampuan IT aset masa depan ini jg akan mendapatkan pendidikan karakter,leadership,dan social entreprenursip dr tenaga pendidik RB scott thompson ycab foundation-pkbm bina usaha mandiri dan psm.

Minggu, 10 Mei 2009

RPP SD

Proses pembelajaran harus variatif agar siswa senang, sehingga menghasilkan output yang baik, salah satunya adalah pakem.
PAKEM adalah Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan. Aktif dimaksudkan bahwa dalam proses pembelajaran guru harus menciptakan suasana sedemikian rupa sehingga siswa aktif bertanya, mempertanyakan, dan mengemukakan gagasan. Belajar memang merupakan suatu proses aktif dari si pembelajar dalam membangun pengetahuannya, bukan proses pasif yang hanya menerima kucuran ceramah guru tentang pengetahuan. Sehingga, jika pembelajaran tidak memberikan kesempatan kepada siswa untuk berperan aktif, maka pembelajaran tersebut bertentangan dengan hakikat belajar. Peran aktif dari siswa sangat penting dalam rangka pembentukan generasi yang kreatif, yang mampu menghasilkan sesuatu untuk kepentingan dirinya dan orang lain. Kreatif juga dimaksudkan agar guru menciptakan kegiatan belajar yang beragam sehingga memenuhi berbagai tingkat kemampuan siswa. Menyenangkan adalah suasana belajar-mengajar yang menyenangkan sehingga siswa memusatkan perhatiannya secara penuh pada belajar sehingga waktu curah perhatiannya tinggi. Menurut hasil penelitian, tingginya waktu curah terbukti meningkatkan hasil belajar. Keadaan aktif dan menyenangkan tidaklah cukup jika proses pembelajaran tidak efektif, yaitu tidak menghasilkan apa yang harus dikuasai siswa setelah proses pembelajaran berlangsung, sebab pembelajaran memiliki sejumlah tujuan pembelajaran yang harus dicapai. Jika pembelajaran hanya aktif dan menyenangkan tetapi tidak efektif, maka pembelajaran tersebut tak ubahnya seperti bermain biasa. Secara garis besar, gambaran PAKEM adalah 1) Siswa terlibat dalam berbagai kegiatan yang mengembangkan pemahaman dan kemampuan mereka dengan penekanan pada belajar melalui berbuat; 2) Guru menggunakan berbagai alat bantu dan cara membangkitkan semangat, termasuk menggunakan lingkungan sebagai sumber belajar untuk menjadikan pembelajaran menarik, menyenangkan, dan cocok bagi siswa; 3) Guru mengatur kelas dengan memajang buku-buku dan bahan belajar yang lebih menarik dan menyediakan ‘pojok baca’; 4) Guru menerapkan cara mengajar yang lebih kooperatif dan interaktif, termasuk cara belajar kelompok; 5) Guru mendorong siswa untuk menemukan caranya sendiri dalam pemecahan suatu masalah, untuk mengungkapkan gagasannya, dan melibatkam siswa dalam menciptakan lingkungan sekolahnya.

Persiapan juga harus selalu dilakukan guru sebelum mengajar, seperti RPP dan media lain guna keberhasilan proses pembelajaran. Contoh RPP: klik
disini

DATA NISN SDN 1 GENDOH



Nomor ini merupakan ID siswa , dan merupakan syarat bagi seluruh siswa entah negeri maupun swasta.Untuk memudahkan para stakeholders melihat detail NISN para murid. Jadi klik download

Minggu, 29 Maret 2009

Communicative Pluralism



Since the era of the Dutch Colonial, the difference seems to be the source of legitimacy to discriminate. Colonial government established stratification into four groups, namely: the Netherlands, other European countries, China and India, indigenous-related citizen-Dutch Indies. The sequence designation in the levels of treatment reflects the right obtained by each individual who comes from a body. Context this is a practice of discrimination start to grow and develop in this Republic.

In fact, without the contrived, the community is already in the natural disposition which God revealed to mankind. human society is intentionally formed with the many differences in it. Without the need of classification based on skin color, sejatinya each human has a different skin color. So also with the identity created through a process of interaction and inkulturasi language, race, religion and so forth. The difference is the natural inclination is for people.

Historical development of the community version of Marx has given us to do a bit of contemplation. filled by people mbanyak the contradictions in the process of development. Conflict between the strong and the weak is the history of the development community that we can read in the Communist Manifesto written by Marx. Appear once, if we draw a line with the process of creation berkembangannya the top of the class' authorities and the capital owners' disposition ilahiah be made in the community as a key win with perseturuan classes (the poor). This is intended to continue working to hold the top of the legitimacy of the power class up to the classes.

Translation of this concept, we can find in the history of classification of the Indonesian people by the Dutch colonial government as has been described above. Can also see the processes running on the political apartheid in South Africa state that the birth of anti-discrimination fighter Nelson Mandela. Currently, the process of discrimination is still just visible in the Earth Pertiwi. But, of course, the process does not seradikal in the era of Dutch colonial government. This, we can find on various cases that befall women.
Acts melancholy always accompany the women to gain equality in Indonesia. Kartini in this era, women still difficult to be educated and high school. Today is also when many women who berkegiatan in the public space, the process is still discrimination also appear. Habituate only when the process of political moments such as elections and elections held. So many ditebarkan the understanding that women not eligible to become a leader. (continued)